Il corso è  comprensivo di tutte le innovazioni che hanno interessato la scuola nel suo sviluppo storico, culturale e sociale. In particolare le unità formative descrivono la "buona scuola" ex lege 107/15 integrata dai decreti applicativi. Come progettare per competenze, come valutare e certificare le competenze, come redigere un Rapporto di Autovalutazione (RAV) ed un Piano di Miglioramento sono elementi essenziali per la formazione dei docenti nella scuola che cambia. Anche il passaggio dall'aula 2.0 all'aula 3.0, con l'integrazione delle TIC, oggi anche TSI, nella didattica di laboratorio, costituisce una "rivoluzione copernicana" nel cambiamento della scuola.